자율적 교육과정을 운영 모습  포항장성고등학교(교장 허홍범)는 7월 13~18일에 전 학년이 참여하는 16+1 자율적 교육과정을 운영하였다. 

 학교 자율적 교육과정은 한 학기 17주의 일정 중 한 주를 학교 자율적으로 운영하는 교육과정으로 이 기간에는 학생들이 수업의 주체가 되어 프로젝트 주제를 조별, 개인별로 해결한다. 

 학생들은 학년별로 개설된 강좌들 가운데 자신의 관심 분야와 진로를 고려하여 자율적으로 강좌를 선택·수강하였고 ‘미래학교 공간 디자인 ’,‘우리나라 대중음악과 예술’,‘해양자원과 지형답사’,‘블록체인과 암호화 화폐’,‘전 세계가 주목하는 ESG경영’ 등과 같은 주제를 탐구하고 보고서, 영상컨텐츠 등 다양한 결과물을 만들었다.

학생 맞춤형 교육과정 운영 모습  또한 진로 집중형 프로그램을 마련하여 다양한 진로 체험 프로그램과 전문가 특강도 이루어졌다. 학생들은 관심 있는 전공을 선택하고 대학에 방문하여 학과를 체험하며 진로와 진학에 대한 이해와 폭을 넓혔다. 

 1학년을 대상으로 한 과목설명회를 통해 다양한 과목에 대해 이해하고 자신의 고등학교 생활에 대한 학업설계와 실천사항을 점검하였다. 

 대학생 선배와 함께하는 진로멘토링을 통해 공부법, 대학입시 이해, 미리 보는 대학생활 등 학업에 대한 동기 부여와 선·후배 간 라포형성의 기회를 가졌다. 

 포항장성고등학교(교장 허홍범)는 “2차 고사 후 학기말 교육과정 운영 취약 시기에 학교 자율적 교육과정을 통해 더욱 활발한 교육활동이 이루어질 수 있도록 하였고, 지역의 인적·물적 환경을 활용한 지속 가능한 교육을 통해 학생들이 삶의 힘을 키울 수 있도록 더욱 발전시켜 나갈 것이다”라고 말했다.